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Paradigm and Breakthrough: The Evolution and Reconstruction of Volleyball Training Concepts in Chinese Universities
Published Date: January 21st 2026
Page Length: 328
Language: Chinese
ISBN: 978-1-80053-540-4
Price: £32.00
Introduction
DOI：10.38007/978-1-80053-540-4
中国高校排球训练理念的发展始终与国家教育方针、体育事业进程以及排球运动自身的演进深度绑定，其范式的形成与嬗变镌刻着时代发展的印记，而理念的重构则回应着新时代对体育人才培养的多元需求。早期高校排球训练范式深受特定历史阶段资源条件与教育导向的影响，形成了以技术传承为核心的单一化训练逻辑，训练内容聚焦于基础技术的规范传授与传统战术的机械模仿，训练过程强调统一化标准与重复性练习，这种范式在排球运动普及初期为夯实人才基础发挥了积极作用，却也逐渐暴露出忽视个体差异、割裂技术与实战关联、缺乏对学生综合素养培育的局限性。
随着教育改革的持续深化与体教融合战略的推进，传统训练范式的局限性愈发凸显，成为驱动理念嬗变的核心动因。社会对全面发展人才的需求促使高校重新审视排球训练的价值，不再将训练目标局限于竞技能力的提升，而是转向兼顾技能培养、人格塑造与终身运动习惯培育的综合导向。国际排球运动发展潮流的冲击与借鉴则为理念嬗变提供了外部助力，先进的训练理念与科学的训练方法逐渐融入高校排球训练体系，推动训练逻辑从“技术本位”向“人本位”转变，训练内容从单一技术战术拓展为技术、战术、体能、心理与智能的协同培育，训练方法也从传统的经验式教学转向科学的个性化指导。